La Red de Educadores y Educadoras del Ayuntamiento de Segovia ha organizado dos actividades para los meses de mayo y junio, en uno de los casos sobre participación y en el otro sobre educación y naturaleza.

La primera de ellas, 'Herramientas para el fomento de la participación', consiste en valorar como la participación ha evolucionado, y la segunda, 'Iniciación a la metodología Bosquescuela', sobre un tipo de educación basada en un modelo sostenible con la naturaleza como aula, ha concretado el concejal de Juventud, Ángel Galindo, junto a la técnica de la Casa Joven, Mariu Diaz-Miguel.

Ambos han explicado que estas actividades nacen de las demandas del año pasado de los educadores de la red, que pretende ser un espacio de encuentro para las personas que se dedican a la educación, tanto formal como no formal, y un espacio de formación, ha explicado Galindo, quién también ha aseverado que en esa red se establecen diferentes temas de interés y a partir de ahí se realiza la programación.

Entre los objetivos de la Red está facilitar acciones formativas de interés para las personas educadoras de Segovia, crear espacios de encuentro en los que compartir experiencias y fomentar el trabajo en red entre entidades y personas.

Por ello, las formaciones se planifican teniendo en cuenta las sugerencias y demandas de las personas que cada año participan en las diferentes actividades.

El sábado 14 de mayo se realizará la primera actividad, titulada 'Herramientas para el fomento de la participación', para lo que se ha contado con la asociación El Taller Animación sociocultural.

En esta formación, que tendrá lugar en la Casa Joven de 10.00 a 14.00 horas y de 16.00 a 20.00 horas, se abrirá un espacio para reflexionar sobre cómo la participación ha evolucionado en estos años.

Además, se facilitará un espacio de encuentro con otras asociaciones, colectivos y personas interesadas en formarse en materia de participación, con el objetivo de adquirir herramientas para el desarrollo de modelos y estrategias participativas.

"Lo que se quiere tratar es cómo ha evolucionado la participación dentro de los colectivos y asociaciones, como ha influido las redes sociales en la participación, y también lo que pretende es ser un punto de encuentro entre colectivos y asociaciones para intercambiar experiencias e ideas", ha matizado Galindo.

A través del juego, se tratarán aspectos como el aprendizaje vivencial, la promoción del diálogo, la participación del grupo y el aprendizaje por descubrimiento. Se promoverá que el grupo descubra estos conceptos y sus relaciones para adaptarlos a su conocimiento previo.

APRENDER EN LA NATURALEZA

Para el 4 de junio, se propone la actividad 'Iniciación a la metodología Bosquescuela', a cargo de Jara Loira, quien forma parte de la iniciativa Bosquescuela, entidad que busca modernizar el sistema educativo y ofrecer a la sociedad un tipo de educación basada en un modelo sostenible con la naturaleza como aula.

Bajo el lema 'Aprender en la naturaleza', esta metodología busca que las niñas, niños y adolescentes aprendan y potencien sus aptitudes intrínsecas y desarrollen aspectos tan importantes como su sentido innato de pertenencia y de respeto a la naturaleza.

"La metodología Bosquescuela nació en los años 1970 y consiste en sacar a los niños y niñas directamente a la naturaleza, no se tiene una escuela física como tal, como mucho se tiene una caseta en la que resguardarse si hace mucho frio o mucha lluvia", ha explicado Mariu.

La actividad, que se desarrollará en el entorno natural de nuestra ciudad, busca que las personas participantes vivan la inmensa variedad y posibilidad que ofrece la naturaleza como entorno de aprendizaje, a nivel de espacios, materiales y ecoalfabetización sobre fauna y flora.

Se difundirán recursos para reforzar y sensibilizar el vínculo con la naturaleza, la utilización de los diversos materiales que ofrece el medio natural mediante dinámicas y juegos de conexión con la naturaleza, y se analizarán aspectos relacionados con la seguridad y conducción del grupo.